Geïnteresseerd in de volgende banen?

Stuur mij soortgelijke banen

Blijf als eerste op de hoogste en mis geen vacatures.
    17 dagen geleden

    Logopedie-assistent (Loas)

    uren1 - 32 uur
    dienstverbandTijdelijk
    werk locatieDen Haag
    opleidingsniveauHBO
    brancheOverig

    Functieomschrijving

    Wat is dyslexie nu precies?

    3 april 2025

    Leerlingen met dyslexie hebben naast problemen met het lezen van woorden vaak ook moeite met tekstlezen en spelling. Ook automatiseren gaat ze vaak lastiger af, wat zich bijvoorbeeld uit in meer moeite hebben met het onthouden van tafels en spellingsregels. Een andere, veelvoorkomende klacht, is verminderde planvaardigheden.

    Wat dyslexie niet alleen lastig te definiëren maakt, maar ook een uitdaging om te behandelen, is het feit dat dyslexie zich op verschillende manieren kan uiten. Zo heeft de een met dyslexieklachten alleen moeite met lezen, terwijl een ander bijvoorbeeld ook problemen heeft met spellen en weer een ander met het plannen van zijn/haar schoolwerk. Er zijn dus veel verschillende varianten van dyslexie te identificeren. Ook verschilt de hevigheid van de stoornis per kind; dyslexie komt in meerdere gradaties voor.

    Hoe herken je dyslexie?

    Dyslexie wordt vaak op de basisschool gesignaleerd. Al vanaf de kleuterklas worden er dyslexierisico's in kaart gebracht. Zo krijgen kinderen ook meerdere (taal)toetsen, waarvan er één - de drieminutentoets (DMT), waarbij kinderen in drie minuten tijd zoveel mogelijk woorden moeten oplezen - een goede indicator is van dyslexieproblemen. Kinderen die driemaal uitvallen op deze toets komen in aanmerking voor verder dyslexieonderzoek. Dit zorgt er wel voor dat vooral kinderen met een ernstige vorm van dyslexie deze diagnose krijgen. Dat je niet in aanmerking komt voor het dyslexieonderzoek, wil dus niet per definitie zeggen dat je geen dyslexie hebt. De kans is hierbij groot dat je een minder hardnekkige vorm van dyslexie hebt, al kan het je dan natuurlijk nog steeds flink in de weg zitten in je dagelijkse bezigheden.

    Dyslexie blijft niet beperkt tot woordniveau, moeite met spelling en lezen, maar ook sociaal-emotioneel heeft het veel impact. Zo zien we bijvoorbeeld dat kinderen met dyslexie ook vaker last hebben van faalangst. Dit wordt niet veroorzaakt door hun dyslexie, maar is een gevolg van de problemen die ze ondervinden door hun dyslexie.

    Wanneer er bepaald is dat een kind in aanmerking komt voor vergoed dyslexieonderzoek, kun je het onderzoek laten doen en volgt er, indien er dyslexie wordt vastgesteld, een vergoed behandeltraject. Indien de diagnose dyslexie gesteld wordt, ontvang je een dyslexieverklaring. Deze is je hele leven geldig en geeft recht op bepaalde dispensaties en ondersteuning in het basis- en middelbaar onderwijs.

    Als je niet in aanmerking komt voor het vergoede dyslexieonderzoek, betekent dat niet automatisch dat je geen dyslexie hebt. Je kunt dan alsnog particulier onderzoek laten doen. Dit kan bij onze praktijk. De kosten hiervoor zijn voor de ouders en er volgt ook geen vergoed behandeltraject. Behandeling kan natuurlijk wel, maar dat is dan ook weer voor eigen kosten.

    Hoe ziet een behandeltraject voor dyslexie eruit?

    Een behandeltraject kan worden uitgevoerd door de logopedist en bestaat zowel uit diagnostiek, psycho-educatie en behandeling gericht op het verbeteren van lees- en spellingsniveau. Een gemiddeld traject duurt 1,5 jaar. Het doel van een traject is om de leerling voldoende handvatten te bieden om daarna zelf (zonder begeleiding) verdere stappen te kunnen maken.

    Dyslexieonderzoek wordt afgenomen door een orthopedagoog of een GZ-psycholoog. Nadat het initiële onderzoek heeft plaatsgevonden, start het traject met een periode psycho-educatie. Hierin wordt er gekeken naar de behoeften van het kind en de sociaal-emotionele problematiek. De duur van deze periode is afhankelijk van de ernst van de klachten van het kind. Daarna gaat het kind aan de slag met klankkennis, woordlezen, tekstlezen en spelling. Natuurlijk kan er tussendoor ook nog aandacht besteed worden aan psycho-educatie, afhankelijk van wat het kind nodig heeft.

    Er vinden gebruikelijk twee tussenevaluaties plaats voordat de afrondende fase in wordt gegaan. Daarin wordt gekeken wat er zal gaan gebeuren als het kind niet langer intensief begeleid wordt: welke hulpmiddelen heeft het kind straks tot zijn/haar beschikking, wat kan school hierin betekenen en hoe ziet dit eruit als het kind eenmaal naar de middelbare school gaat? Van welke regelingen mag hij/zij bijvoorbeeld gebruikmaken? Er wordt altijd een follow-up gepland …

    Vermoeden van dyslexie?

    Heb je het vermoeden dat jouw kind kampt met dyslexie of zou je graag jouw kind willen laten onderzoeken op dyslexie? Neem dan vooral contact met ons op om de mogelijkheden te bespreken. Ook als jouw kind net te goed scoort om in aanmerking te komen voor vergoed dyslexieonderzoek vanuit de gemeente, kan het natuurlijk goed zijn dat hij/zij wel kampt met dyslexieproblemen. We gaan graag met jullie in gesprek om te kijken wat we hierin voor jullie kunnen betekenen.

    GEZOCHT: LOGOPEDIE-ASSISTENT (LOAS) REGIO DEN HAAG

    Lijkt het jou leuk om met kinderen te werken en heb jij een goed gevoel voor taal? Dan zijn wij op zoek naar jou als logopedie-assistent om ons team bij Studievaart in de regio Den Haag te versterken! Kom jij ons helpen de kinderen in Den Haag naar een hoger taalniveau te brengen?

    Omschrijving functie

    Als je als logopedie-assistent (LOAS) voor ons komt werken, hoef je je zeker niet te vervelen. Er zijn namelijk veel kinderen die jouw hulp goed kunnen gebruiken. En wij natuurlijk ook!

    Als LOAS speel je een belangrijke rol in het ondersteunen van onze logopedisten bij de behandeling en begeleiding van kinderen met spraak- en taalproblemen. Jouw verantwoordelijkheden lopen behoorlijk uiteen; van het afnemen van en assisteren bij de taalonderzoeken tot het voorbereiden en herhalen van behandelingen, het behoort allemaal tot jouw takenpakket. Natuurlijk heb je ook een sterk observatievermogen, wat je telkens inzet om naar de logopedist terug te koppelen wat jou bij de kinderen opvalt tijdens jouw 'behandelingen'. Zo werken jullie als een ijzersterk team samen om de kinderen te helpen hun communicatieve skills te verbeteren.

    Uiteraard werken jullie niet slechts met z'n tweeën op een school, je hebt ook rekening te houden met de leerkrachten, intern begeleiders (IB'ers) en de ouders van de kinderen. Gelukkig gaat dat jou, met jouw sterke sociale vaardigheden en je aanstekelijke enthousiasme, prima af! En laat dat nu net zijn waarom je zo goed in ons jonge, gedreven team past. Ook al werk je vaak met z'n tweeën of drieën op één school, wij doen er alles aan om de logopedie-assistenten op de verschillende scholen met elkaar in verbinding te brengen. Immers kan je veel meer met elkaar bereiken én van elkaar leren.

    Kortom, een functie waarbij je veel tijd doorbrengt met kinderen die jouw talenknobbel heel goed kunnen gebruiken binnen scholen waar ze heel erg blij zijn met jouw inzet. Leuker kan het bijna niet worden, toch?

    Over Studievaart

    Wees welkom bij Studievaart, het meest sprankelende bedrijf uit de Hoeksche Waard. We garanderen je dat je nooit meer een saaie dag hebt! We zijn een groeiend bedrijf met een duidelijke visie, namelijk om de beste zorg te leveren op het gebied van logopedie, dyslexie en leerproblemen.

    Onder de noemers 'Studievaart', 'Spreekvaart Logopedie' en 'Basisvaart Dyslexie & Ontwikkeling' staan we vanuit ons hoofdkantoor in Numansdorp klaar voor ongeveer 55 collega's die werkzaam zijn in de regio Zuid-Holland. Ons team van orthopedagogen, logopedisten, psychologen, leerkrachten en pedagogen werkt nauw samen om, na uitgebreid onderzoek, goede begeleiding te bieden en antwoord te geven op diverse ontwikkelingsvragen.

    Wie wij zoeken

    • Je studeert idealiter Logopedie, Pedagogische Wetenschappen, Psychologie, PABO of Social Werk óf beschikt over een diploma Onderwijsassistent. Heb je een andere achtergrond, maar wel grote interesse in ons werkveld? Of wil je aan de slag als herintreder of tijdens je pensioen? Voel je dan vooral vrij om te solliciteren, je motivatie en je leerbaarheid zijn absoluut leidend.
    • Je hebt een uitstekende beheersing van de Nederlandse taal
    • Je bent minimaal één vaste dag per week beschikbaar, idealiter gedurende een volledig schooljaar

    Natuurlijk doen niet alleen jouw kwalificaties ertoe, jouw persoonlijkheid is minstens zo belangrijk voor ons. We zijn dan ook op zoek naar een enthousiaste collega met een duidelijke passie voor taal en spraak. Als echte teamspeler kan je makkelijk samenwerken met de logopedist, ouders en leerkrachten. Daarnaast ben je ook leergierig en sta je er meer dan voor open om intern opgeleid te worden en continu te blijven leren en te groeien in het vakgebied.

    Wat wij jou bieden

    • Een uitdagende functie in een prettige werkomgeving
    • Een marktconform salaris
    • Als de school dicht is, werk je niet - oftewel, je bent vrij tijdens schoolvakanties!
    • Mogelijkheden voor interne opleiding en professionele ontwikkeling
    • De kans om een positieve impact te hebben op de spraak- en taalontwikkeling en het welzijn van kinderen in de regio Den Haag.

    Solliciteren?

    Kan jij niet wachten om deel uit te maken van ons team en bij te dragen aan het verbeteren van de communicatieve vaardigheden van kinderen? Solliciteer dan nu door je CV en motivatiebrief te sturen naar .

    bedrijfsinfo